同學們，如果有機會去看科技展，我們總是能看到一些新奇的展品。比如說下面這些展品，他們好像脫離了地心引力，能“不受重力”影響，懸浮起來。

懸浮的音響，一看就感覺很高檔，一定價格不菲。

普普通通的綠植一旦“飄”起來，就感覺來自外太空。

想象一下要是我們的學具地球儀也能“飛”起來，那會不會激發(fā)你更多學習地理的好奇心呢？

然而如果小魚說，這些看似高科技的原理其實我們都學過，你會不會大吃一驚？

磁鐵——我們很小就接觸過的小玩具。

電磁鐵——我們這個單元常見的老朋友。

其實就是他們的組合，讓這些物品“脫離了”地心引力懸浮起來。

到底怎么回事呢？別急，我們先來回顧一下電磁鐵。我們說電磁鐵是由電池、導線、鐵釘?shù)冉M成。（如下圖）

我們將這些材料連接起來，一通電，被導線纏繞的鐵釘就產生了磁性，可以吸引大頭針。同時我們也可以通過是否吸引大頭針的方法來檢測電磁鐵是否產生了磁性。

不過這時應該會有小朋友問，這個和讓物品懸浮起來，有什么聯(lián)系呢？

看，如果把這個電磁鐵通上電，鐵條的上方是S南級,下方是N北級。

（小提示，我們可以伸出右手，握住鐵條，使四指彎曲與電流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通電螺線管的N極。）

這個時候，我們在電磁鐵上方，加一個地球儀，但是這個地球儀里面安裝了一塊磁鐵，并且讓這個磁鐵的下方也是S級。

為什么這樣設置磁極呢？

回憶我們是不是很早就學過“同極相斥，異極相吸”？

當電磁鐵的上方是南極，地球儀的下方也是南極，這個時候他們會排斥。

別忘了，地球儀本身又受到重力的作用。我們可以通過調節(jié)電磁鐵的磁力，讓磁力和重力正好相同（注：指的是兩個力的大小相同，方向是相反的）時，地球儀就可以懸浮起來了。

通過這張對比圖，你看懂了嗎？

當然了，這只是理論上會懸浮起來，實際情況會復雜的多，比如說外界的風可能會吹動地球儀，或者磁力不穩(wěn)定，這些都會讓其不再穩(wěn)定的懸浮。